こども発達学科が縦割り活動で模擬保育を行いました。
1・2年生混合でグループ分けし、各グループで学生がそれぞれ製作活動を指導。他のメンバーは、5歳児らしい質問をしたり、わざと間違えたりなど、5歳児になりきって製作活動を楽しみました。
学生たちにとっては、保育者として子どもたちへの声がけやたくさんの「気づき」を得た学びになりました。
クラス単位だけでなく、学年の垣根を超えた活動がたくさんあるのもこども医療の特長の一つ。先生やクラスメイト、先輩・後輩との関わりを通じて保育者として成長できる環境です♪
