医療事務という初めての学びに、楽しくも難しさを感じながら、新鮮な気持ちで入学後の日々を送っている医療事務総合学科の1年生。たまには息抜きを、ということで、魅力アップ講座を行いました♪ 初回は「リトミック」。音楽を「聴き」、体を使って「表現する」ことでコミュニケーション能力や心を養うリトミックを、ほとんどの学生が今回初体験しました。初めは恥ずかしさが見られた学生たちでしたが、次第に笑顔がたくさん見られるように。 https://youtu.be/YRWw-psiNKQ https://youtu.be/s4bnIhqJ-GQ 笑顔で患者さんに対応することは、患者さんに安心感を与えるという面で医療機関の顔として大切なポイントです。医療事務スタッフに必要なこと、役立つプラスαを、リトミックを通して楽しく学びました♪

12月に行われた、診療報酬請求事務能力認定試験（医科）の結果が本日発表されました。 なんと！“こども医療”は医療事務総合学科の1年生が全員で受験し、合格率95.2％という好成績を収めました。今回のこの試験の全国合格率は　39.4%で、全国の基準を大きく上回る結果でした！！！本当にスゴイ結果ですね！！おめでとうございます！

医療事務総合学科の1年生が受験した「調剤事務管理士技能認定試験」の結果が先日発表されました。 　 ”こども医療”は全員が受験し、医療事務管理士に続いて、またもや全員一発合格を果たしました！！ 本当にスゴイです！みなさんおめでとうございます♪♪ 　 ※今回掲載の写真は前回の医療事務管理士技能認定試験全員合格時に撮影した写真です。

医療事務総合学科1年生が最初に目指す検定「医科 医療事務管理士技能認定試験」の結果が発表されました。 　 “こども医療”はクラス全員が受験し、なんと！！一発で全員合格を果たしました♪ 　 入学からこれまでみんなで頑張った結果ですね。医療事務総合学科1年生のみなさん、本当におめでとうございますヾ(≧∇≦*)〃 　 そして！なんとっ！２年生も「介護事務管理士技能認定試験」に全員合格しました！！医療事務総合学科２年生のみなさん、おめでとうございますヾ(≧∇≦*)〃

医療事務総合学科が合同授業を行いました。 この日の「先生」は2年生。これまでの学びを、1年生に手取り・足取り教えていました。 2年生は先輩然とした貫禄と余裕で、1年生を優しくエスコート。1年生の初々しさの中にある緊張をほぐすべくコミュニケーションを取り、笑顔を引き出していましたよ♪ 普段とは違う形の学びで、学生たちは新鮮な気持ちで臨んでいました。

先週末に検定受験を終えた医療事務総合学科の２年生たちが、ANAクラウンプラザホテル新潟でテーブルマナーを学んできました。 おいしいコース料理を食べながら、食事の流れに合わせて、ナイフ・フォークの使い方や食事中のサインなど、基本的なマナーを学びました！ 社会に出ると様々な方と食事をする機会があります。相手と楽しいひと時を過ごすためにはマナーも大切なんですね！

令和２年度の医療事務技能審査試験において、医療事務総合学科が一般財団法人日本医療教育財団から「教育優秀校」の表彰を受けました。全国222校の受験校の中から教育優秀校として20校が選出され、新潟県では唯一"こども医療”が選ばれました。 "こども医療”が選ばれたのは、これで８回目となりました♪医療事務総合学科のみなさん、おめでとうございます！！

医療機関の受付における言葉遣いや立ち振る舞いなど、医療事務スタッフに求められる接遇力を実践しました。 白衣に身を包み、気が引き締まる学生たち。程よい緊張感が漂う中、受付業務を練習しました。初めはメモを見ながらだった対応も、繰り返すうちに笑顔が出たり、目を見て対応できるように。 クラスメイトに見られながらの実践にドキドキしながらも、現場経験豊富な担任の先生によるサプライズ実演もあり、楽しく患者応対を学ぶことができました。 これからも校内の実習室で様々なケースを練習し、ステキな医療事務スタッフを目指します♪

医療の現場で役立つプラスαを楽しく学ぶ魅力アップ講座で、「リトミック」を体験しました！ リトミックは音楽を使った教育法で、音楽を「聴き」、体を使って「表現する」ことでコミュニケーション能力や心を養います。医療事務総合学科の１年生はリトミック初体験でしたが、みんなノリノリ。笑いの絶えない時間になりました。 医療事務スタッフに欠かせない心遣いや思いやりなどを楽しく学んだと同時に、クラスの仲もより深まりましたよ♪

医療事務スタッフは、相手のの立場に立ち、気持ちに寄り添いながら患者さんと接することが大切です。その一つとして、パーソナルスペースを体験しながら学びました。 家族・友人・アルバイト先の人・見知らぬ他人など、親密度によって異なる適度な距離感。友人とは45cm程度が適当とされるパーソナルスペースを、近づいて来るクラスメイトの気配を感じた距離で測ってみると… 「親密な関係」が続出！忍び寄るクラスメイトに気づかず、触れられてビックリ！な学生もいましたよ♪ パーソナルスペースには個人差もあり、自分にとっては何てことない距離でも、相手は不快に感じることもあると学んだ学生たち。患者さんと接する際に気をつけることの一つを学び、ステキな医療事務スタッフに近づけました♪